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摘要:
随着生态环境的日益恶化,人们的环保意识日渐增强.在环境化学的教学过程中,案例教学因其所具备的趣味化及形象化特征发挥了不可替代的作用.纳米传感器作为最近几年来新产生的一种环境分析检测技术,不仅能够运用于现场原位及污染物质的检测中,而且可以引入环境化学的教学过程中.本文详细叙述纳米传感器与环境化学教学的密切联系,介绍将纳米传感器融入环境化学教学的必要性,对提高学生的研究能力,激发学生的学习兴趣具有非常重要的理论意义及现实意义.
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文献信息
篇名 环境化学教学中纳米传感器内容设计
来源期刊 生物化工 学科 地球科学
关键词 环境化学 教学 纳米传感器
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 研究简报
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G642.4|X13-4
字数 4564字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周林宗 楚雄师范学院地理科学与旅游管理学院 46 124 6.0 9.0
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生物化工
双月刊
2096-0387
36-1336/TQ
16开
江西省南昌市东大道7777号
2015
chi
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