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摘要:
虚拟现实(VR)技术作为一种新兴的三维虚拟场景模拟技术,可以让使用者产生身临其境的感知和认知体验.在临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训中,VR技术可虚拟临床医疗和科研实验场景,集视、触、听一体化,具有低代价、零风险、可重复性、自动指导等特点,可广泛应用于临床与科研教学、考核培训与监管等领域,有利于提高教学水平,保证规范化培训质量及创新管理模式,具有广阔的应用前景.
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临床医学硕士研究生教育
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思考
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在临床医学研究生教育及住院医师规范化培训中的应用
来源期刊 广西医学 学科 教育
关键词 虚拟现实技术 临床医学研究生教育 住院医师规范化培训 培训基地建设
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 卫生管理
研究方向 页码范围 425-427
页数 3页 分类号 G434
字数 3386字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2017.03.41
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪国翔 28 53 4.0 5.0
2 田林 广西中医药大学研究生学院 20 103 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (200)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术
临床医学研究生教育
住院医师规范化培训
培训基地建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
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12
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72096
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