汉江师范学院五年制学前教育专业学生语文学习现状分析

• 作者: 王艺娜
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制学前教育专业 语文学习现状 分析 建议
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 132-135
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2017.02.025

摘要

汉江师院五年制学前教育专业开办时间不长,学生语文学习存在一些问题,影响专业发展和未来教育教学能力.对汉江师院该专业学生语文学习现状进行分析,并尝试从学生自身、课程设置、教材和教师等方面提出一些解决建议,以改变语文学些现状,提高学生语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艺娜	汉江师范学院教育二系	4	4	1.0	2.0