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摘要:
随着我国教育改革的不断深化,体育教育的教学内容越来越全面,拥有了完整的教学方式、教学内容、教学模式、教学结构和考核模式,形成了一套综合的体系。但我国高职院校体育教学仍存在很多缺陷,特别是在篮球课的教学方面,体现为教学环境差、教育方法不合理以及授课内容不恰当,降低了学生在体育课中的主观能动性。对此,本文以高职院校篮球课为背景,阐述了目前篮球课教学中存在的问题,对采用主体性教学改革的意义进行了深入的分析和研究,提出了高职院校篮球课教学中实施主体性教学的主要对策。
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文献信息
篇名 高职院校篮球课进行学生主体性教学改革的研究
来源期刊 纳税 学科 教育
关键词 高职院校 主体性教学 篮球课 改革
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
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1 孙燕 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高职院校
主体性教学
篮球课
改革
研究起点
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期刊影响力
纳税
旬刊
1674-0920
53-1208/F
16开
云南省昆明市环城西路577号社科院大楼2
2007
chi
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