通过案例撰写萃取专家经验

• 作者: 刘醇
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 案例撰写 专家 经验 萃取 教学方式 案例教学 理论灌输 亲身经历
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

案例教学是最贴近真实情境的教学方式，一个典型的案例，胜过千百句理论灌输。组织通过让业务专家撰写案例萃取智慧，一方面可以让专家较为轻松地提取经验——从亲身经历的“故事”入手，另一方面也让员工易于学习、拿来即用。