基于慕课的学校问课程共享与混合式教学模式研究

• 作者: 徐子棉
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课共享 混合式 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

文章从近年来信息化给教育教学模式带来的巨大影响力出发，透析基于慕课的学校间课程共享与混合式教学模式，以构建优质教育资源在高校教学课程中的分享运用，使传统教学模式与信息化混合式教学模式相融合，提高教学质量，改变学生获取知识的途径方式，激发学生的学习热情，扩展学生的学术视野，培养学生分析问题的能力，为推进教学生态环境从封闭状态走向开放状态提供依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐子棉	西北政法大学马克思主义教育研究院	16	13	2.0	3.0