基于"挑战杯"平台的针灸推拿专业学生科研创新能力培养研究

• 作者: 吴松 李佳 梁凤霞 梁忠 谢俊 陈松
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 针灸推拿 科研创新 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 医学生素质教育研究
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2017.04.099

摘要

针灸推拿是一门专业性极强的临床学科,目前大多中医药高等院校对其专业人才培养旨在为各级医院输送以临床技能型为主的针灸医师,往往忽略科研创新能力的培养."挑战杯"是当代学生展现课外学术创新成果和综合素质的重要舞台.基于"挑战杯"平台,找出针灸推拿专业学生科研创新能力培养的教育薄弱环节,从课程体系改革、教学模式改革、管理机制和奖励机制改革、建立高效的合作团队4个方面,结合高等教育的规律和特点,力图探索构建提升针灸推拿专业学生科研创新能力培养的教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳	湖北中医药大学针灸治未病湖北省协同创新中心	54	225	9.0	13.0
2	梁忠	湖北中医药大学针灸治未病湖北省协同创新中心	36	160	8.0	11.0
3	吴松	湖北中医药大学针灸治未病湖北省协同创新中心	106	645	13.0	20.0
4	梁凤霞	湖北中医药大学针灸治未病湖北省协同创新中心	94	796	15.0	26.0
5	陈松	湖北中医药大学针灸治未病湖北省协同创新中心	36	79	4.0	8.0
6	谢俊	湖北中医药大学针灸治未病湖北省协同创新中心	18	83	7.0	8.0