果蔬生理生化理论及实验教学创新研究

• 作者: 丁玉梅 卜璐璐 周丽英 杨春雷 杨正安 高婷
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 生物学
• 关键词: 果蔬生理生化 课程建设 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 97-99,103
• 页数: 4页
• 分类号: Q945:642.0
• 字数: 3389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.03.026

摘要

分子生物学实验技术作为生命科学研究的基本手段,是每个与生物学相关专业的研究生必须掌握的实验技术.实验教学对于培养学生的实践能力和创新能力具有不可替代的作用.果蔬生理生化理论及实验技术课程的开设,可以提高研究生的动手能力,为开展其后续的研究项目和论文写作奠定理论和实验基础.因此,对该课程进行了一系列的创新尝试,取得了很好的效果,提出并制定了适应新形势下的教学内容和模式.主要表现在2个方面:实验模块创新和课程建设创新.通过这些创新教学,使课程教学效果突出,学生创新能力进一步提高,从而促进教学质量迈进了新的台阶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨正安	云南农业大学园林园艺学院	56	260	9.0	13.0
2	丁玉梅	云南省农业科学院生物技术与种质资源研究所	24	188	8.0	12.0
3	周丽英	云南农业大学园林园艺学院	9	25	4.0	4.0
4	高婷	云南农业大学园林园艺学院	6	10	2.0	3.0
5	杨春雷	云南农业大学园林园艺学院	10	11	2.0	3.0
6	卜璐璐	云南农业大学园林园艺学院	11	22	3.0	4.0