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快乐语文五步曲
快乐语文五步曲
作者:
谢宝军
原文服务方:
基础教育研究
快乐语文
五步曲
摘要:
快乐语文是根据学生的心理特点,创设良好的课堂气氛,调动学习兴趣,采用学生喜欢的学习方式,让学生快乐地学习语文:激发兴趣,快乐出发;自主学习,快乐识字;合作探究,快乐阅读;快乐对话,个性感悟;拓展升华,快乐表达.通过这一系列的教学措施,变"苦学"为"乐学".
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文献信息
篇名
快乐语文五步曲
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
快乐语文
五步曲
年,卷(期)
2017,(14)
所属期刊栏目
教改研究
研究方向
页码范围
18,20
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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快乐语文
五步曲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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