高中英语教学中跨文化意识培养的有效性探究

• 作者: 彭艳玲
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 跨文化意识 高中英语教学 有效性探究
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2663字
• 语种: 中文

摘要

跨文化意识的培养是提高高中英语教学质量的重要前提和基础.在高中英语教学中,英语教师应当有意识地加强对跨文化意识的培养与引导,让学生了解汉语文化和外语文化的内在差异,从而提高英语教学的有效性.文章对高中英语教学中的文化差异进行了梳理,并就如何渗透跨文化意识,提高教学的有效性提出有效的对策.