数学日记:特点、价值及其研究走向

• 作者: 傅海伦 张佩雯 贾炳麟
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学日记 数学交流 应用价值 特点
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4885字
• 语种: 中文

摘要

数学日记作为数学交流的重要形式之一,是数学学习的新平台,其重要作用已经引起越来越多数学教育工作者的重视,关于数学日记的研究已成为教育领域的热点问题.对数学日记相关研究的重要文献进行分析和总结,对其内涵、特点、价值等方面的研究进行梳理,据此探求数学日记研究的未来走向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅海伦	山东师范大学数学与统计学院	153	560	13.0	19.0
2	张佩雯	山东师范大学数学与统计学院	4	5	2.0	2.0
3	贾炳麟		2	0	0.0	0.0