高中作文课堂教学模式浅谈

• 作者: 邵长思
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 高中作文 作文教学 学习成绩 终身发展 语文教师 整体效果 学生
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

现如今写作已经成为很多学生的一大“难题”。只要一谈到写作,学生就皱眉。但是作文对于占据半壁江山的考试而言至关重要,对于学生终身发展来说也是极其重要的。语文教师有必要认真研究作文高效教学模式,使高中作文教学更具科学性、计划性、目标性和针对性,从而提高作文教学的整体效果。一、作文的重要性1.有助于各门功课成绩的提高叶圣陶曾说：“作文是各科学习成绩、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵长思		5	1	1.0	1.0