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摘要:
颜色是光波作用于人眼引起的视觉经验.不同民族的颜色认知是否受语言影响?近30年来,颜色词与颜色认知关系成为探讨语言与认知关系的重要领域.普遍进化理论认为,颜色词与颜色认知相互独立.不同语言中基本颜色词的数目不同,Dani语(达尼语)只区分黑与白,英语却有11个基本颜色词:black(黑色),white(白色),red(红色),orange(橙色),yellow(黄色),green(绿色),blue(蓝色),purple(紫色),brown(褐色),gray(灰色),pink(粉红色),但Dani人与英语母语者的颜色认知无显著差异.语言关联性假设认为,颜色词影响颜色认知.如呈现蓝、绿与处在二者之间的颜色,要求决定它同蓝接近还是同绿接近.英语母语者将它分在蓝-绿边界的某一边,Tarahumara语(一种印第安人语言)母语者未这样做,因为在他们的语言中无蓝-绿区分,只用一个词代表蓝和绿.折衷理论认为,颜色认知既受光波的物理属性影响,又受人眼的生物特性影响,还受语言和文化影响.
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文献信息
篇名 民族语言影响民族颜色认知
来源期刊 中国民族教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 思想
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张积家 中国人民大学心理学系 137 432 11.0 13.0
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中国民族教育
月刊
1002-5952
11-2792/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-524
1986
chi
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