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摘要:
创新训练就是创造主体建立在获取相关知识和技能的基础上,创造性地解决基础制造工程实际问题的技术创新活动,该训练是培养学生创新意识和创新能力的一个重要环节。本文在钣焊创新训练教学实践过程中,以教师开设讲座集中讲授创新设计及制作基础理论知识、分析创新实例和学生独立完成创新作品作为主要教学形式,对学生创新意识和创新能力的培养起到了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 钣焊创新训练教学的研究与实践
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 创新训练 创新基础知识 创新实例 创新教学 创新意识 创新能力
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G623.24
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马鹏飞 江苏大学基础工程训练中心 13 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新训练
创新基础知识
创新实例
创新教学
创新意识
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
出版文献量(篇)
3919
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