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对展评学习法的探究
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
展评学习法重在表现学生学习活动的展评,有针对性地展评易错点,立足于解决学生的问题.文章例举展评学习法在教学中的运用,并提出了该注意的问题.
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展评学习法
学习科学
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
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总被引数（次）
23404
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