打开语言的大门 探索语言的神奇——小班幼儿语言表达能力培养初探

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 语言 游戏 阅读 应答
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 33-
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

教师要巧妙运用语言游戏,提高幼儿积极应答的能力;教师要教幼儿学会正确阅读图书的方法,从小培养幼儿良好的阅读习惯;教师还要把握小班每个幼儿的实际水平,掌握小班幼儿学习语言的规律,创设良好的语言环境,多形式地进行教育,让幼儿多看、多听、多说、多练。这样,幼儿的语言一定会健康地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲		15	16	2.0	4.0