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摘要:
对于一线体育教师而言,如何对学生实施有效的引导,提高中学体育课堂教学质量,是一个亟待解决的难题。体育教师在日常课堂教学中,要让中学生体验到学习体育的乐趣,改变课堂上学生消极被动的不利局面,从而达到提高体育课堂教学质量的目的。要实现这一目标,中学体育教师结合当前教育理念的变化,不断进行改革和创新。本文结合笔者多年体育教学经验,谈一谈自己的看法。
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篇名 试论中学体育课堂教学质量的提升策略
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 中学体育 教学质量 提升策略
年,卷(期) tyfs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G633.96
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中学体育
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体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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