基于团队建设的高职青年教师职业幸福感

• 作者: 玉杨丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 团队建设 青年教师 职业幸福感
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 职教园地
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

高职院校作为为社会输送技术人才和实践精英的重要阵地,在建设和发展的过程中不仅要培养优秀的毕业生,还需要关注高职青年教师职业幸福感,特别是要关注基于团队建设的高职青年教师职业幸福感.因为这直接影响高职院校的教学效果和培养优秀教职人才的目标.因此,本文阐述了团队建设和高职青年教师职业幸福感的涵义,分析了影响高职青年教师职业幸福感获得的原因,重点探讨了基于团队建设的高职青年教师职业幸福感获得的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玉杨丽	唐山科技职业技术学院铁道工程系	1	0	0.0	0.0