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摘要:
3月12日下午,教育部部长陈宝生在十二届全国人大五次会议新闻中心回答记者提问时表示要让乡村教师下得去留得住教得好。
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医学生"下得去、留得住、用得上"的思考
背景
下得去
留得住
用得上
论高质量乡村教师职前培养的在地化转向
“强师计划”
乡村教师
高质量发展
教师教育现代化
在地化培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “让乡村教师下得去留得住教得好”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 乡村教师 教育部部长 记者提问 新闻中心 全国人大
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教师
教育部部长
记者提问
新闻中心
全国人大
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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