“三步”教研助力“双创”课堂

• 作者: 翟向军
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 基地风采
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 字数: 3611字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟向军	甘肃省兰州市中小学生综合实践基地	2	0	0.0	0.0