核心素养背景下高中历史试题命制的探索与省思——以北京市西城区高一历史期末试题为例

• 作者: 范蕾
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 北京市西城区 高中历史 期末试题 试题命制 素养 高一 历史课程改革 历史学科
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2017,（7）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

中国学生发展核心素养和历史学科核心素养的相继提出，意味着我国高中历史课程改革进入一个新的阶段。在未来的高中历史课程、教学与评价中，核心素养必将发挥举足轻重的作用。本着未雨绸缪的理念，近两年笔者在命制北京市西城区高一历史期末试题时，尝试着融入历史学科核心素养的思想与元素，取得了一些成效，收获了一些思考。现诉诸笔端，以求教于方家。

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1	范蕾		1	0	0.0	0.0