探寻核心素养落地的路径

• 作者: 邓智刚
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校特色 办学传统 校本化 学校教育 办学思想 高中体育课 高中课程 育人目标 国际交流 特色学校
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

核心素养的确定只是开端,它需要在学校落地,内化为学生适应终身发展和社会所需的品格与能力。这是一个长期而复杂的过程,具体落实到学校教育,它也就是核心素养理论的校本化过程。研究、实践核心素养并非完全抛弃办学传统与学校特色,而是需要对传统与特色进行校本化重构。从这一思路出发,我校从三个层面着手探寻核心素养在本校落地的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓智刚		2	1	1.0	1.0