三语背景下的蒙古语授课学生与汉族学生英语词汇学习策略研究

• 作者: 房建军
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇学习 策略 三语教育
• 年，卷（期）: pwjd,（2）
• 页码范围: 157-160
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

词汇学习策略对英语的学习至关重要。该研究对内蒙古自治区一所高中的蒙古语授课学生与汉语授课学生英语词汇学习策略的使用情况进行了调查，并对两组学生在策略的使用上进行对比分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房建军		17	9	2.0	3.0