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摘要:
作为一个从教十几年的一线英语教师,我发现学生学习英语的最大障碍就是词汇,背单词虽然是教师每天都要做的工作,但是收效甚微,甚至成为学生最痛恨的事,究其原因主要是没有掌握正确的方法。这里我就教学中积累的方法来谈谈我的建议,望得到大家的指导。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中英语词汇学习策略
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 英语词汇学习策略 初中 英语教师 学习英语 背单词 学生 教学
年,卷(期) qd_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王少华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇学习策略
初中
英语教师
学习英语
背单词
学生
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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