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摘要:
外科是一门综合性的学科,外科教学中涉及着大量的知识,为了提升教学质量,必须要加强学生临床思维与动手能力的培养.本文从五个方面探讨了外科教学中学生临床思维与动手能力的培养策略.
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外科教学中医学生临床思维和动手能力的培养
外科教学
临床思维
动手能力
小学数学教学中学生动手能力的培养
小学数学
实践活动
数学思维
中学物理教学中学生形象思维能力的培养
中学教育
物理教学
形象思维能力
培养中学生思维能力的教学探究
中学生
计算思维
教学探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 外科教学中学生临床思维与动手能力的培养策略
来源期刊 投资与创业 学科
关键词 外科教学 临床思维 动手能力 培养策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 社会视点
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 1807字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
外科教学
临床思维
动手能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与创业
半月刊
1672-3414
23-1517/F
黑龙江省哈尔滨市南岗区东大直街183号3楼
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