高中作文教学的困境与出路

• 作者: 张力
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学作文教学 困境与出路 高中 表达能力训练 实践探索 写作实践 作文实践 思维训练
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

近年来,高中作文教学的实践探索获得了长足发展,有重思维训练的驱动型作文实践,有重兴趣驱动、写作生活化及实用性的交际语境写作实践,再加上原有的重视语文表达能力训练的“文章写作”实践,等等。中学作文教学在理论层面正处于推陈出新、百花齐放的阶段。笔者以为新的作文教学实践是适应时代需求的,但旧有的作文教学实践理论也不必完全摈弃,语文本身就是语言和文学的集合,在实际的教学中,无论是重表达还是重交流的作文能力,都是目前学生所欠缺的。因而,

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