北京市公众突发事件教育现状及需求分析

• 作者: 张睿 徐晓莉 曹若湘 肖琴
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 公众 突发事件 教育现状 需求分析
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 366-369
• 页数: 4页
• 分类号: R193
• 字数: 2857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2017.04.019

摘要

目的 了解北京市公众突发事件教育现状及其教育需求,为今后开展应急教育提供依据.方法 采用多阶段整群抽样方法,选取北京市18岁以上居民1000人进行问卷调查.结果 共调查988人,应急知识平均分为(0.80±0.16)分;其中火灾相关知识掌握最好,为(0.91±0.18)分.北京市公众认为最有可能发生的突发事件是交通事故(23.3％)、火灾(26.2％)和传染病(18.3％).过去1年接受宣传/培训的内容主要是火灾(17.8％)、地震(16.1％)和传染病(12.5％);接受的演练主要是火灾(13.6％)、地震(11.0％)和传染病(4.1％);公众的应急教育需求内容主要为地震(86.5％)、传染病(81.5％)、交通事故(81.0％)、火灾(74.6％)和防盗(67.8％)等.从突发事件信息需求分析,北京市公众较关注信息发布(66.8％)、突发事件的进展报告(62.3％)、应急指南与公众常识(59.9％)和应急现场救援(55.3％).结论 北京市公众突发事件教育现状与需求基本一致,在今后的工作中应扩大覆盖面,并适当增加社会安全等内容的普及.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张睿		19	92	5.0	8.0
2	曹若湘		41	666	14.0	25.0
3	肖琴		27	153	8.0	10.0
4	徐晓莉		10	39	3.0	6.0