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摘要:
为了全面提高教育质量,推进义务教育的均衡发展,自2010年起,教育部、财政部联合实施了"中小学教师国家级培训计划",简称"国培计划"。扬州大学接受国家委托,多次承担了培训任务。2015年"国培计划"推出了示范性综合改革项目,扬州大学开展了为期三年的"初中历史优秀青年教师成长助力研修"活动。每学年学员脱产集中学习15天,其余时间主要采取网络研修方式,每年突出一个中心任务,第一年为"课堂教学能力提升",第二年为"教学研究能力提升",
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文献信息
篇名 史证意识教学的三个时间维度
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 国家级培训 初中历史 教学研究能力 中心任务 优秀青年教师 改革项目 教育质量 第二年 历史学习 课堂教学能力
年,卷(期) zxlsjx_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G424.21
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁东海 扬州大学附属中学东部分校 30 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
国家级培训
初中历史
教学研究能力
中心任务
优秀青年教师
改革项目
教育质量
第二年
历史学习
课堂教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
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