南京信息工程大学附属实验小学

• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验小学 信息工程 大学 南京 教育管理机制 教育理念 心理健康 2007年
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

“澄”如水之静，蕴含清澈、透明之意，用“澄心”的态度能够净化心灵，坚定志向。南京信息工程大学附属实验小学的“澄心”教育理念的提出最早始于2007年，近年来，通过对“澄心”教育理念的深度开掘和探索，不断践行，学校心理教育特色得以彰显。学校以省规划课题为引领，建设课程，完善心理健康教育管理机制、活动开发、师资培训等运行模式.