基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,我国大数据技术已经在文化、社会经济各大领域广泛利用,对继续教育带来了很大的影响.本文分析大数据特征,对将大数据技术应用在继续教育中的可行性和必要性进行探讨,研究大数据对继续教育的评价体系、共享资源、社会需求等方面产生的影响,探讨在茶艺教师继续教育中利用大数据技术的意义和价值,希望在我国继续教育事业中培养出更多的茶艺人才.
推荐文章
大数据背景下继续教育体系构建研究
大数据
继续教育
高职教师
人才培养模式
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
对教师继续教育的再思考
教师
继续教育
教师继续教育
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大数据在茶艺教师继续教育中的应用研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 大数据 茶艺教师 继续教育
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 历史·文化
研究方向 页码范围 315
页数 1页 分类号
字数 2803字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海妹 27 31 3.0 4.0
2 王彦新 21 29 3.0 4.0
3 王红光 13 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大数据
茶艺教师
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
总被引数(次)
27424
论文1v1指导