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摘要:
在目前,就我国的教育状况来说,初中生对于化学的学习主要就是在学校之中,而且只有一年学习化学的机会,故而可以说课堂是对这些初中学生们进行化学教学的最大平台.然而如何能够使学生在课堂之上学习到更多的知识,如何才能引导学生积极主动的去学习,这是现在初中化学教学中亟待解决的一个问题.本文所讲的就是初中化学教学中的兴趣教学,兴趣是学生最好的老师,也是学生学习最大的动力,本文就初中化学兴趣教学及其意义和实现初中化学兴趣教学的对策方法进行了讨论,以求帮助各位初中化学教师实现兴趣教学、提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈初中化学的兴趣教学
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中化学 兴趣教学 对策方法
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
兴趣教学
对策方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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