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摘要:
调查初中学生对英语课外阅读的兴趣和态度,分析初中学生的英语阅读现状.阐述开展初中英语课外阅读的意义和重要性.从开展主题活动、加强阅读策略指导、选择恰当的阅读材料三个角度探索初中英语课外阅读的实施和开展,指出课外阅读材料的选材原则——适切性、可利用性、可读性、真实性和教育性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语课外阅读的实践与思考
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 课外阅读 阅读策略 人文素养
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 143-147
页数 5页 分类号
字数 5667字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈颖 5 8 2.0 2.0
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初中英语
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阅读策略
人文素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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7457
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