基于建构主义视角的英语词汇学习APP设计

• 作者: 陈莹 韩宁
• 来源期刊: 内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）
• 学科: 工学
• 关键词: 建构主义 词汇学习 APP设计
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 计算机科学与技术
• 页码范围: 898-901
• 页数: 4页
• 分类号: TP311.1
• 字数: 3298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8735.2017.06.030

摘要

基于建构主义思想,设计并开发英语词汇学习A PP,以实现学习者随时进入学习情景与同伴学习、交流,完成词汇意义建构、学习.随机抽取30名不同专业大学生用户进行体验,结果表明该A PP受到学生的认可与好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩宁	北京服装学院语言文化学院	9	44	3.0	6.0
2	陈莹	内蒙古艺术学院公共课教学部	2	8	2.0	2.0