翻转课堂在小学语文教学中的应用

• 作者: 李晋梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 翻转课堂 自主学习 实践探究
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 145-146,149
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂,顾名思义就是将原本的课堂内外时间颠倒过来:课前让孩子们观看基础知识授课视频,通过预习掌握基础知识,然后腾出课堂时间来处理同学们发现的问题.经过这样调整,给了同学们最大的学习自由,利于释放他们主动学习的能量,腾出更多的课堂时间来解决疑难问题,从而丰富认知,迁移能力.结合教学实践,从小学生认知规律出发,对怎样巧用翻转课堂提升效率进行分析和讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晋梅	山西省太原市晋源区义井街道中心学校	2	1	1.0	1.0