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摘要:
在网络环境下,中职计算机教学面临着教学模式过于单调、教学目标不明确、课程评价机制不合理的困境,要想摆脱这一现状,就必须明确教学目标,创新教学模式,丰富教学内容,注重学生实践能力的培养,提高学生计算机操作水平,建立健全课程评价体系.
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网络微课
中职计算机
Photoshop
教学研究
中职计算机教学的几点思考
中职
计算机教学
存在问题
改进方向
基于网络背景的中职计算机教学策略分析
网络背景
中职计算机
教学策略分析
对计算机网络环境下英语教学的几点思考
网络化英语教学
计算机辅助教学
教学模式
学习模式
自主学习
合作学习
内容分析
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文献信息
篇名 网络环境下中职计算机教学的思考
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 网络环境 中职 计算机教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G712
字数 1891字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
中职
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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