人的心性、知识、灵魂、教育

• 作者: 毕世响
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 知识 灵魂 教育 人的心性 精微 粗鄙
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 1-10
• 页数: 10页
• 分类号: G40-02
• 语种: 中文

摘要

教育是灵魂的转向:从意见世界上升到知识世界,教育的核心在于灵魂体认知识的能力.灵魂精细繁复,悠远邃深,无始无终,广大幽深,通天彻地,知识亦复如是,乃人灵魂固有之能力.灵魂体认知识的形式和品质,或高或低,高者与人心性的精微、高尚、永恒精神相表里,低者与人心性的粗鄙相表里.接受精妙哲学(形而上学)之辩证法教育的人,才能胜任治理国家,因为国家诸机构,犹如人灵魂之精细繁复.这个时代的技术理性,使教育与人往下走,道德也沦丧为“粗俗而精妙的技术”,唯有思想经典教育方能提升人的心性.对于自己灵魂不能把握的知识,应该保持崇敬,知道自己没有那样的心性与机缘,也是一种有涵养的心性,以免亵渎灵魂,露出下等人的寒酸相,失去读书人的尊严.因为,灵魂与精神是不可侮辱的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕世响	福建师范大学教育学院	82	50	4.0	5.0