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摘要:
高职院校在人才培养过程中,应通过创新校企合作办学机制,深化"学工交替、螺旋提升"的工学结合人才培养模式改革;推进以企业真实项目为载体的"教、学、做"三位一体教学模式;打造双师素质高的专兼结合教学团队;建立柔性教学管理机制和第三方专业机构参与的人才培养质量评价体系,并将其贯穿人才培养全过程.
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文献信息
篇名 高职院校人才培养路径探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职院校 人才培养 校企合作
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许祥鹏 40 42 3.0 4.0
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高职院校
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校企合作
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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