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摘要:
当前,随着教育课程改革的不断深入,网络信息技术的应用给小学语文课堂带来了活力,调动了学生的学习积极性和课堂的氛围,受到了很多学生和教师的喜爱与关注,不但使学生的学习质量得到提高,也给教师的教学带来了很大方便和突破,还突出了学生在课堂上的主导地位.但是,新型设备的使用也给教师教学和学生学习带来了一定的困扰和问题,使得网络的功能发挥受到影响.因此,教师要充分认识网络教学技术的使用意义,加强对信息资源的有效利用,引导学生主动应用网络信息技术,加强教师自身的教学信息化应用能力,将多媒体与传统板书相结合,提高教学实效.
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文献信息
篇名 小学语文网络信息化教学的措施
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学语文 网络信息化 教学效果
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2295字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴燕 2 0 0.0 0.0
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小学语文
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教学效果
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chi
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