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摘要:
任务驱动教学法是近年来较为常见的一种新的教学方式,其基于构建主义学习理论,实现了对以往知识传授过程的改进与革新,融入了更多对问题解决的要素,同时也让学生的整个学习过程与任务过程进行了有效的融合。在初中英语口语教学中运用任务驱动法能够更好地调动学生的思维,同时也能让学生始终保持积极、良好的学习状态。
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任务型教学法
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口语教学
谈情境创设在初中英语口语教学中的运用
初中英语
口语教学
情境创设
运用策略
浅析初中英语口语教学
学习英语
初中英语
口语教学
初中英语口语有效教学研究
初中英语
口语教学
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 任务驱动法在初中英语口语教学中的运用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 任务驱动 初中英语 口语教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.41
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1 黄慧 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
初中英语
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
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28
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8662
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