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摘要:
针对高职院校Flash动画制作教学的方式进行分析,提出教学过程中存在的教学资源不足,教师个体授课差异显著影响教学质量和课程定位不清晰等问题,并针对这些问题提出三点对策,分别为完善教学资源、提高教师授课质量和严格制定课程标准,以提高高职院校Flash动画制作教学的质量.
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文献信息
篇名 试论高职院校Flash动画制作教学与实践
来源期刊 数码世界 学科
关键词 高职院校 Flash动画制作教学 问题与对策
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 多媒体技术
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉芳 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
Flash动画制作教学
问题与对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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22805
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