云南民族地区在校大学生微博辅助英语学习情况调查

• 作者: 张春艳
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 微博 大学生 英语学习
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 86-91
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 4903字
• 语种: 中文

摘要

微博是网络等信息技术发展到一定阶段的产物,其强大的信息发布和传播功能不仅为用户创建了重要的信息交流阵地,也使大学生的英语学习有了新的平台和载体.云南少数民族地区在校大学生微博持有情况以及大学生利用微博进行英语学习的动机、方法、资源、频率及倾向等调查,有助于英语教师构建高效课堂,适时为学生创建移动的英语学习环境;有助于在校英语学习者在学习过程中转变角色,完善英语学习活动形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春艳	楚雄师范学院外国语学院	49	17	2.0	3.0