用人文主义深化新闻专业教育——反思新闻无学论的意义转向

• 作者: 张泉泉
• 来源期刊: 当代传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新闻无学 人文主义 新闻教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 新闻与传播研究
• 页码范围: 34-35,68
• 页数: 3页
• 分类号: G206
• 语种: 中文

摘要

新闻无学论长期徘徊于学术界和传媒界,特别是当前谷歌眼镜、虚拟现实、智能机器人等传媒技术的应用,更使新闻无学论转向新闻失魂论.在媒体转型背景下,重提新闻有学还是无学的意义,不是追溯它包含着怎样的揶揄轻视,而是对新闻有学,学在何处的刨根问底.网络时代更需要高素质的新闻人才,重建专业新闻的权威性需要回归人文主义.用人文主义深化新闻专业教育,对于培养新闻专业人才十分重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泉泉		17	30	3.0	4.0