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摘要:
目的 观察阶梯式视频教育在半月板损伤关节镜下修复患者康复训练中的应用效果.方法 采用随机数字表法将95例半月板损伤患者分为对照组(42例)和观察组(53例).对照组给予传统的康复训练教育,观察组在对照组基础上根据患者康复阶段辅以阶梯式视频教育.比较两组患者术后1周、4周、8周康复训练知识与技能掌握情况及术后8周膝关节功能恢复情况.结果 观察组术后1周、4周、8周康复训练知识与技能掌握优良率均高于对照组,术后8周Lysholms膝关节功能评分优良率高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 阶梯式视频教育有利于半月板损伤关节镜下修复术后患者对康复训练知识与技能的掌握,促进膝关节功能恢复.
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文献信息
篇名 视频教育在半月板修复术后康复中的应用
来源期刊 护理与康复 学科 医学
关键词 视频教育 半月板损伤 关节镜 康复训练
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 694-696
页数 3页 分类号 R494
字数 3026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2017.06.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 明文义 19 94 6.0 9.0
2 林海红 11 215 4.0 11.0
3 王艳芬 8 51 3.0 7.0
4 俞益君 15 87 5.0 9.0
5 石莺莺 6 41 3.0 6.0
6 孙斌 14 42 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
视频教育
半月板损伤
关节镜
康复训练
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研究来源
研究分支
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护理与康复
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1671-9875
33-1298/R
大16开
浙江省杭州市环城东路108号翰林花园1幢1单元203室
32-127
2002
chi
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