关于"乐美"教育文化的"思"与"构"

• 作者: 孙建云
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: '乐美'教育 教育文化
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

一所学校的历史文化和办学特色能够影响学校的教育文化主张.句容市边城中心小学主张"乐美"教育文化,将它作为学校的核心价值取向,并作为落实立德树人根本任务的校本实践载体,力图使学校教育回归本真,回到原点,让师生过上快乐而美好的教育生活.