劳技教学中范作的准备与使用

• 作者: 丁宇红
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 劳技教学 范作准备 使用原则
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G623

摘要

在小学劳动与技术教育中，范作是极其重要的教学元素。教师在小学劳技教学中准备范作时，应遵循做得大、做得好、留余地这三个基本原则。在具体的教学情境中，用放大的比例、透明的质地、可拆解的结构、可替代的材料、多变的组合来做好并用好范作。此外，劳技教师自身还应以精益求精、追求完美的“工匠精神”来制作和使用范作，达到作品示范、技术引领的作用。

作者信息

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1	丁宇红		2	0	0.0	0.0