PBL教学模式在《动物病理解剖学》课程的应用探讨

• 作者: 原冬伟 孙斌 张旭 范春玲 郭东华
• 来源期刊: 畜牧与饲料科学
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学模式 《动物病理解剖学》课程 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3366字
• 语种: 中文

摘要

《动物病理解剖学》是动物医学专业的重要专业基础课,具有较强的理论性和实践性.为适应高等院校对学生培养的要求,提高该课程教学质量,将PBL教学模式引入课堂.就PBL教学模式在《动物病理解剖学》教学中的应用情况进行了探讨:以病例以为引导,相关问题为主线,实现师生间互动,调动了学生学习积极性,同时培养其解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙斌	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	58	233	8.0	14.0
2	张旭	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	81	176	6.0	8.0
3	范春玲	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	40	104	6.0	7.0
4	原冬伟	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	10	9	2.0	3.0
5	郭东华	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	27	54	4.0	6.0