作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让小班幼儿快乐学习
小班幼儿
学习方式
好奇心
小班幼儿学习生活常规的培养
幼儿
小班
生活常规
培养
关于小学数学教学反思和案例评析的思考
四年级数学
教学案例
教学反思
自主游戏 绽放童真——小班幼儿自主游戏有效开展的思考
小班幼儿
自主游戏
有效开展
快乐成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于小班幼儿谈话学习的案例思考与评析
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 小班幼儿 谈话内容 案例 学习 生活经验 主题活动 幼儿生活 问题引入
年,卷(期) sdjyyjb_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 初晓玲 山东省茌平县教育局学前教育教研室 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
谈话内容
案例
学习
生活经验
主题活动
幼儿生活
问题引入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
论文1v1指导