培养民族学生创新能力的实践教学策略研究

• 作者: 姜建辉 白红进 蒋卉 赵俭波
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 民族学生 创新能力 教学策略 素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 104-106,114
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.01.030

摘要

为了加强少数民族创新人才的培养,实施实践教学策略是高等教育培养民族学生创新能力的主要渠道.以人才培养目标为导向,以现代教学模式为实践指导,把握学生的认知情况和学习行为方式,因材施教,有的放矢.该文将现代教学手段和丰富的网络资源整合成为创新能力培养有力工具,注重考核和评价方式的改革,将素质教育进行到底.实践表明,探究民族学生创新能力培养教学策略实施中的问题,对素质教育的课程改革推进有实践价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋卉	塔里木大学生命科学学院	25	173	7.0	11.0
2	姜建辉	塔里木大学生命科学学院	26	58	5.0	6.0
3	白红进	塔里木大学生命科学学院	28	160	7.0	12.0
4	赵俭波	塔里木大学生命科学学院	19	40	4.0	5.0