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摘要:
《义务教育语文课程标准》中明确指出:口语交际能力是现代公民的必备能力,应在具体的口语交际情境中,培养孩子倾听、表达和应对的能力,使孩子具有文明和谐地进行人际交流的素养。在教育目标多元化的今天,对学生语言表达能力的重视程度也达到了前所未有的高度。小学阶段是学生语言发展的关键期。
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文献信息
篇名 给学生创设一个“说”的环境
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 语言表达能力 关键期 交际情境 现代公民 必备能力 人际交流 目标多元化 语言教学 言之有序 乡村四月
年,卷(期) ccb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G428
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语言表达能力
关键期
交际情境
现代公民
必备能力
人际交流
目标多元化
语言教学
言之有序
乡村四月
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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