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摘要:
近年来,随着建筑工业化水平的不断提升、工程测量技术的快速发展,各高校在非测绘专业测量应用型人才培养上面临着巨大挑战.本文以辽宁省普通高等学校工程管理本科专业评估公示数据为基础,从省级评估视角下研究、分析了工程测量课程教学现状中存在的主要问题,对未来课程教学改革进行了探讨并提出了相应的改革措施与方法,为提高工程测量教学质量提供思路与途径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 省级专业评估视角下的工程测量课程教学改革——以辽宁省工程管理专业为例
来源期刊 测绘通报 学科 教育
关键词 省级评估 工程管理 工程测量 教学改革
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 测绘地理信息教学
研究方向 页码范围 147-151
页数 5页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁波 江西师范大学城市建设学院 4 10 2.0 3.0
2 曾文海 江西师范大学城市建设学院 13 92 5.0 9.0
3 艾松元 江西师范大学城市建设学院 9 8 2.0 2.0
4 周洪兵 江西师范大学城市建设学院 12 24 2.0 4.0
5 翁峥峥 江西师范大学城市建设学院 3 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (52)
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研究主题发展历程
节点文献
省级评估
工程管理
工程测量
教学改革
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